A l'hora d'educar el gos tendim a fer-ho en negatiu gairebé sense adonar-nos. Ens resulta molt més fàcil assenyalar allò que ha fet malament que no donar-li ànims i premiar-pel que fa bé, perquè això últim coure molta més presència. la educació en positiu ha demostrat ser molt fiable i eficaç, ia més ajuda a que el vincle de el gos i l'amo sigui més gran.
Si ens passem el dia corregint o castigant a el gos el més probable és que el gos eviti moltes situacions, però no tindrem amb ell la suficient confiança perquè faci alguna cosa perquè sap que està bé o que rebrà un premi que el motivi. Aquestes dues corrents d'ensenyament s'han utilitzat al llarg de el temps, però sens dubte l'educació en positiu crea gossos molt més equilibrats i que confien en les persones.
Educar el gos en positiu suposa premiar quan fa el que desitgem que faci. És bo començar a practicar això en llocs en què no tingui distraccions. No podem culpar per no acudir quan en diem fora en un lloc ple d'olors i altres animals, quan no hem practicat la trucada. El que cal fer és practicar a casa i premiar-quan acudeixi a la nostra crida. Primer amb premis, després amb carícies, fins que acudeixi perquè la seva associació amb aquest aprenentatge és una cosa bona.
Evitar el castigo també és bo, ja que l'educació en negatiu de vegades només provoca rebuig en el gos. Si no ve quan el cridem, i quan va el renyem per trigar, ells només van a associar que anant al costat del seu amo es portaran un reny, de manera que no voldran tornar a fer-ho. És més, de vegades això pot arribar a confondre'ls.