ಶಿಕ್ಷೆಯಿಲ್ಲದೆ ನಾಯಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು

ನಾಯಿಯನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡುವಾಗ, ಇದಕ್ಕೆ ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ಯಾವ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು. ಆದರೆ ಕೆಲವು ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು, ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಲಾಕ್ ಮಾಡುವಂತೆ ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು. ನಾವು ಈ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಪರ್ಯಾಯಗಳು ಮಾನಸಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ.

ನಾಯಿಗಳು ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾಜಿಕ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಅವರು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ, ಅವರನ್ನು ಶಿಕ್ಷೆಯಂತೆ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವುದು ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ ಅದು ಅವನು ಏನು ತಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಾಯಿ ಒಂಟಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಇರಬೇಕಾದ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ನೀವು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವಿರಿ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಮಾಡಲು ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಅಂದರೆ, ಒಳ್ಳೆಯ ಸಂಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಉಳಿಯುವ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು, ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ನಾಯಿಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಂಕಟವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಆತಂಕ ಅಥವಾ ಕಡ್ಡಾಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಪಂಜವನ್ನು ತಡೆರಹಿತವಾಗಿ ನೆಕ್ಕುವ ಹಾಗೆ.

 ಶಿಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಫಲ?

ಈ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮಾಲೀಕರು ಸಂದರ್ಶಕರೊಂದಿಗೆ ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ನಾಯಿ ಬೊಗಳುತ್ತದೆ. ನಾಯಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಾಲೀಕರು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಆದೇಶ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

El ಗಮನ ಕೇಂದ್ರ, ಕೆಲವು ಕ್ಷಣಗಳವರೆಗೆ, ಅದು ನಾಯಿ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶವೆಂದರೆ, ಅದು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂದು ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನಾಯಿ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಬರಲಿರುವ ಶಿಕ್ಷೆ ಎಷ್ಟೇ ಅಹಿತಕರವಾಗಿದ್ದರೂ ಅದು ನಿಷ್ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷೆಯ ಮೊದಲು ನಾಯಿ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ವಹಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತಿಫಲವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ.

ನಾಯಿ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಮಾಲೀಕರು ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದನ್ನು ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಾಯಿಗಳನ್ನು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಆರ್ಟ್ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷೆಯ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ತರದೆ, ಶಿಕ್ಷೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ಅದು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರುವುದರಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವ ಸಂಘ.

ಈ ಗಮನವು ಶಿಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನಿಮ್ಮ ನಾಯಿಗೆ ನೀವು ಗಮನ ಕೊಡುವಾಗಲೆಲ್ಲಾ ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರತಿಫಲ ನೀಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.

ಪ್ಯಾರಾ ನಾಯಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ ಮಾನವರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು, ಇಬ್ಬರ ನಡುವಿನ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದೇನೂ ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾಯಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಅನುಚಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಫಲಗಳು ಮತ್ತು ಖಂಡನೆಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ, ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ.

ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ಅವನನ್ನು ಬೈಯಿರಿ

ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ, ತಂತ್ರ ನಾಯಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವನನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಖಂಡಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಸ್ತೆ ದಾಟಬಾರದೆಂದು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಚೆಂಡು ಅಥವಾ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಆಡುವ ಮೂಲಕ ನಾವು ಅವನನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಾಯಿ ಜಿಗಿದು ಬೊಗಳುವುದನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಒಳ್ಳೆಯದು ಅವನನ್ನು ನಿಖರವಾದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬೈಯುವುದು ಜಿಗಿತ ಮತ್ತು ಬೊಗಳುವುದು ಮತ್ತು ಅವನು ಮತ್ತೆ ಬೊಗಳುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಮತ್ತೆ ಹಾರಿದಾಗ, ಅದು ಮತ್ತೊಂದು ಬೈಯುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ, ದಿ ತಪ್ಪು ನಡವಳಿಕೆ ಇದು ನಾಯಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಹಿತಕರ ಸಂಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ.

ಕೇವಲ ಚಿಂತೆ ಮಾಡುವ ಬದಲು ನಾಯಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಿ, ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸೂಕ್ತವಾದ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರತಿಫಲ ನೀಡಬೇಕು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ನಾಯಿ ಹಾರಿದರೆಅದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುವ ಬದಲು, ವಾತ್ಸಲ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಅದು ಶಿಕ್ಷೆ, ನಾಯಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಜೀವನವನ್ನು ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾದಾಗ, ಬಿಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಪ್ರಾಣಿ ಮಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅಸುರಕ್ಷಿತ.

ಮೊದಲು, ಅವನನ್ನು ಗದರಿಸಿದರೆ, ಅದು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿರಬೇಕು. ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ನಡವಳಿಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನಡವಳಿಕೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನಾಯಿ ಬೊಗಳಲು ಬಾಯಿ ತೆರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮ.

ಹೆಚ್ಚು ಸೂಚಿಸಲಾದ ಹೋರಾಟವು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ನಾಯಿಗೆ ಭಯ ಅಥವಾ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ, ಅವನನ್ನು ನೋಯಿಸದೆ ಅಥವಾ ಆಘಾತಗೊಳಿಸದೆ. ಖಂಡಿಸುವ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗವು ಅವಶ್ಯಕ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವು ನಾಯಿಯಿಂದ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅನುಮಾನ ಬಂದಾಗ, ತರಬೇತುದಾರ ಅಥವಾ ನಡವಳಿಕೆಯ ತಜ್ಞರ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.