當我們要帶一隻新狗回家時，我們必須考慮所有因素，其中一個因素是我們必須對其進行教育，為此我們將使用 狗訓練。 這種訓練是狗生活的重要組成部分，因此我們至少必須有一些觀念。
我們將談論培訓， 培訓類型 以及訓練狗的方式。 這是給您良好教育的非常重要的部分。
狗訓練基礎
當要學習有關狗的訓練時，我們必須 弄清楚一些基本概念 這可以幫助我們了解對寵物進行良好訓練所必須採取的多種方法。 通過這種方式，我們將能夠使用一種或另一種，並且我們將知道我們在做什麼以及如何去做，因為不僅有一種方法或一種有效的技術來訓練狗。
培訓與教育
訓練類似於狗的教育，但並不完全相同。 當我們談論犬類教育時，我們指的是教我們的狗某些共存規則並在其環境中進行互動，這可以通過一些學習技術來實現。 在訓練狗的情況下，我們可以走得更遠，因為可以對狗進行教育，但不能對其進行某些素質的訓練。 培訓是一個 訓練狗獲得特定技能 或可以執行某些練習。 它是比教育更廣泛，更完整的概念。
平靜的跡象
狗有自己的語言，如果我們想與它們交流，這是我們必須學習解釋的東西。 我們傾向於認為他們是必須適應我們的人，但是了解他們如何交流將有助於我們改善培訓課程和共存。 小狗 他們發出平靜的信號 向我們展示他們對某事感到壓力，並希望我們冷靜下來。 它們可能是不同的信號，例如嗅探地面，將視線移開，露出腹部，打哈欠或舔口吻。 找出它是否是 冷靜的跡象 我們必須考慮到上下文，因此我們將知道如何與他們進行交流。
潛伏
延遲是 從我們下達訂單到狗執行訂單之間經過的時間。 如果我們訓練得很好，那麼延遲時間將越來越短，直到立即開始。 這個時期是衡量訓練我們的狗的進度的一種方式，因此，如果我們想弄清楚在學習困難的狗的情況下我們正在取得的進步，則這是我們必須衡量的。
CLICKER
El 唱首歌 這是一個訓練玩具 事實證明這是非常有效的。 它所做的是標記狗中所需的行為，以便它一次又一次地執行它們。 咔嗒聲的清晰簡潔的聲音可以幫助狗區分出所需的行為。 通常會在發生以下行為時使用答題器，並在答題器之後應用獎勵。 通過這種方式，狗將這種聲音與某種好聲音聯繫起來，並執行該行為以實現咔噠聲。 這是一種積極的訓練。
加強
El 強化可以是正面的或負面的。 積極的強化是我們給狗表現出可重複表現的獎勵。 之後必須立即給予治療，以使狗將兩者聯繫起來。 在負面強化的情況下，儘管這不是一種合理的培訓形式，但它是關於當您做出不良行為時給予懲罰，以使您不再重複這種行為。
定時
El 時間是狗執行行為與接受強化之間經過的時間。 時間必須非常短，以使狗知道要重複哪些行為。 它不應超過五秒鐘，我們正在談論使用答題器或提供獎品。
卡斯蒂戈
此 不是最理想的學習形式，因為如果我們使用正加固，則狗會更加平衡。 絕對不要在有恐懼和恐懼感的狗中使用它。 懲罰包括停止給予狗想要的東西，例如獎勵，對遺漏的懲罰或在狗做錯事時進行糾正。
滅絕
滅絕包括 別聽狗了 當我們希望他停止執行某種行為時。 當我們知道狗在做某件事來引起注意時很重要，例如吠叫或咀嚼東西。
積極加強訓練
這是訓練狗時最推薦的方法之一。 具有優越的優勢由於我們絕不能彎腰狗，因此這是一種簡單快捷的方法，對狗來說也很有趣，這使它們更加信任我們。 加強主人和他的寵物之間的關係和紐帶。
有了積極的加強，我們要做的是 給狗獎勵 當它執行期望的行為時，我們想要的是狗所執行的所有行為中的一個。 在執行行為時，我們必須迅速給予這種加強，因為這樣狗會把這兩件事聯繫在一起。 當我們下達命令時，狗會想要它的獎勵，並會執行我們再次獎勵的行為。 隨著時間的流逝，我們必須停止給予獎勵，以便狗隻執行命令，因為它已經將其內部化了。 改變獎勵，給食物或寵物零食是件好事，這樣狗就不會總是期望如此。
En 多次使用Clicker因為狗更容易理解這個系統。 當行為發生時，我們將使用答題器，而不是去獲得獎勵，從而以一種簡便，快捷的方式對其進行標記。 這就是為什麼它已成為培訓人員的絕佳配件。