Uma kukhona okuthile okwenziwa imidlwane, kunjalo ukuluma. Badinga ukuhlola yonke into, futhi kulokhu basebenzisa umlomo wabo sengathi yisandla. Lokhu kuziphatha, okungahle kuhlekise kithina ekuqaleni, kufanele kumiswe ngokushesha okukhulu, ngoba yize manje kungasalimazi noma kudale umonakalo omkhulu, kusasa kuzoba namandla athe xaxa, ngakho-ke, kuzokwazi ukuphula okuningi okuningi izinto futhi Kungasilimaza singahlosile.
Ukuvimbela lokho kungenzeki, sizokutshela indlela yokuqeqesha umdlwane wami ukuthi ungalumi.
Izindlela zokuthi umdlwane ufunde ukungalumi
Ukuze ufundise umdlwane kufanele ube iziguli, constants y izinkampani esinqumweni sethu. Ngaphezu kwalokho, wonke umndeni kumele ubambisane ukuvimbela inja ekulumeni, ngoba uma kungumuntu oyedwa kuphela owenza kanjalo, inja izogcina ididekile futhi, mhlawumbe, iqhubeke nokuluma. Ngakho-ke kuzobaluleka ukuthi wonke umuntu alandele uchungechunge "lwemithetho" ukuze, kancane kancane, isilwane siqonde ukuthi asikwazi ukuluma, kungabi kufenisha noma kubantu.
Ungamfundisa kanjani ukuthi angaluma
Indlela enconywe kakhulu yokumfundisa ukusebenzisa ukuqeqeshwa okuhle, kungaba ngosizo lwezinja, ukuphulula, noma amathoyizi. Akunasimo lapho kufanele ushaye noma umemeze, ngoba ukwenza njalo isilwane besizokwesaba futhi kube nzima kakhulu ukusifundisa, njengoba singagcina sesisaba.
Ngakho-ke, ngaso sonke isikhathi ngokubekezela, uma sibona ukuthi uhlose ukusiluma, esingakwenza:
- Mnike ithoyizi, njengokuthile okukhipha izinyembezi, bese uyalihlafuna. Lokhu kusiza kakhulu uma uhlafuna ifenisha, okokugqoka, noma yini enye.
- Mkhombise okuphatha inja, cela, isibonelo, "hlala" bese umnika.
- Uma lokhu akwenzayo kuluma ezinye izinja, sizomlanda simubeke phambi kwenye leyo nja, ukuze ezwe iphunga lendunu yakhe. Ngale ndlela, umdlwane uzofunda ukuhlonipha ezinye izinja.
Ngalezi zeluleko, uboya bakho buzofunda ukuziphatha, uzobona 😉.