Ilmaha iyo eeygu waa laba noole oo si aad u wanaagsan isula jaan qaadi kara, laakiin mararka qaarkood waxaa dhacda in labada midkood uusan midka kale si fiican u fahmin. Markay taasi dhacdo, dhibaatooyinku waqti dheer ma qaadan doonaan inay soo muuqdaan.
Maxaa la sameeyaa si looga fogaado? Si tan loo sameeyo, waa inaad isweydiisaa sababta eeygu u weerarayo carruurta, ogow maxaad sidan ula dhaqmeysaa iyaga iyo waxa la sameeyo si aad ula dhaqanto iyaga, taas oo ah waxa aan kuu sharaxeyno marka xigta.
Muxuu eeygu carruurta u qaniinayaa?
Qaabka ay eeyada iyo caruurtu u ciyaaraan aad ayey u kala duwan yihiin, maadaama afkooda jirku ka duwan yahay. Sidaa darteed, mid ka mid ah sababaha ugu waaweyn ee weerarada eyda loo geysto carruurta ayaa ah wada xiriirka xun laga bilaabo aadanaha ilaa dhogorta.
Marka eey la sameynayo wax uusan jecleysan, wuxuu soo bandhigi doonaa ilkihiisa, wuu ciyi doonaa, madaxana wuu rogi doonaa, xitaa timaha dhabarkiisa ayaa istaagi kara. Haddii calaamadahaasi aysan ku filnayn markaa way weerari doontaa. Sidaa darteed, ciyaarta udhaxeysa labadooda waa in marwalba la kormeero.
Ilmuhu wuxuu u janjeera inuu dabadiisa qabsado oo uu si adag u tuujiyo, haraatiyo, u jiido dhagaha ama cagaha, indhaha ku eego indhihiisa, oo uu farahiisa dhagaha, indhaha ama afkiisa ku dhejiyo, aadna ugu xanaaqo Dabeecadahaas maahan in loo ogolaado, maxaa yeelay eeyga ayaa u baahan in la ixtiraamo. Ka sokow, midkeenna ma jeclaan lahaa in sidaa loola dhaqmo.
Markaan xisaabta ku darsano, sabab kale oo dhogorta u noqon karto mid difaac ah waa isaga oo horey u lahaa a khibrad taban carruurta. Marka aan qaadaneyno mid markasta oo aan kari karno, waa inaan ka warqabnaa taariikhdiisii hore, maadaama sidan aan u qaadi karno tallaabooyinka lagama maarmaanka u ah si looga fogaado dhibaatooyinka.
Maxaa la sameeyaa si looga dhigo inay is fahmaan?
Eyga iyo cunuguba waa inay bartaan inay ixtiraamaan kan kale, laakiin ma awoodi doonaan inay keligood sameeyaan. Sababta oo ah, aad ayey muhiim u tahay in qof qaan gaar ah uu kormeero markasta. Qofkani waa inuu noqdaa mid aad ugu fiirsada astaamaha, mid iyo ta kale, si loo saxo waqtiga.
Markuu ilmuhu weynaado oo uu bilaabo inuu fahmo waxyaalaha qaarkood waa inaan u sharaxno sida ay tahay inuu ula dhaqmo xayawaanka, ixtiraamida luuqaddiisa jir ahaaneed una dejiso xasilloonida marka uu bilaabo inuu kacsanaado. Sidan ayaan ku hubsan karnaa inay is fahmi doonaan.
Eygaygu cunug cunay, maxaan sameeyaa
Hadday ku qaniintay ha canaanan. Sidaan soo aragnay, xayawaanku "wuu ka digayaa" markuu kacsan yahay oo uusan xasilloonayn. Weerarku markasta waa kii ugu dambeeyay. Marka aysan wax kale shaqeynin, ka dib weerar. Isaga oo ku canaanto taas ayaa noqonaysa mid aad u jahwareer badan, maadaama uu kaliya doonayay in wiilka uu kaligiis iskaga tago. Marka had iyo jeer way fiicnaan doontaa, dabcan in qofka yar dhaawaciisa lagu daaweeyo hydrogen peroxide, iyo wax ha isdajiyaan.
Goor dambe, ama maalinta ku xigta, waxay ku habboon tahay eeyga inuu ku kalsoonaado ilmaha mar kale iyo tan labaduba waa inay ciyaaraan. Hadduu yarka bani'aadamku wali dareemayo cabsi ama amni-darro, waxaan ku siin doonnaa dhogorta-dhexdeeda daaweyntiisa ama kubbad uu ku ciyaaro. Sidan oo kale waxaan uga heli doonnaa inuu la wadaago joogitaanka ilmaha wax wanaagsan (nacnac ama toy).
Eeyadu waa xayawaan nabadeed. Xushmad iyo kalgacal waxay ku noqon karaan mid ka mid ah saaxiibbada ugu wanaagsan ee ilmuhu jeclaan lahaa.