Ilimin kare wani abu ne da masu shi suke tunani tun lokacin da kare ko ɗan karnuka ya dawo gida. Yana da wuya a ƙayyade ilimi mafi kyau don kare, musamman tunda ba duk karnuka ke aiki iri daya ba, koyon abu guda ko kuma masu sha'awar abu guda. Dole ne mu san iyakokin karnukanmu da abin da suke ɗauka mai ban sha'awa don inganta ingantaccen iliminsu.
A wannan ma'anar, ilimin da ke kan ingantaccen ƙarfafa koyaushe yana da kyau, saboda zai haifar da daidaita kare, wanda ba ya jin tsoron bincikawa da sanin abubuwa, amma cewa zai koyi halayen ne saboda ƙarfafawa waɗanda suke da kyau a gare shi, kuma wannan shine dalilin da ya sa zai maimaita su har sai ya sa su a ciki.
El tabbataccen ƙarfafawa Ya dogara da gaskiyar cewa kare da sauri yakan koyi ɗabi'a idan ya sami lada da yake sha'awarsa. Ki zama abin jindadi, shakuwa ko tafiya yawo. Da wannan muke kirkirar halaye da ake so, don haka ya guji aikata abin da ba mu so. Hanya ce ta turawa halaye marasa kyau, guje wa tsawatarwa ko ladabtar da shi, wanda ba shi da irin wannan kyakkyawan tasirin a halayensa.
Lokacin da muke son koyar da kare ta hanyar tabbataccen ƙarfafawa Dole ne mu yi hankali don ba shi kayan zaki da yawa ko magunguna, saboda hakan na iya zama rashin lafiyar sa. Ba duk abin da ake buƙata ake buƙata ya zama abin ci ba, kamar yadda su ma suke da kwazo yayin da suke jin daɗin shakuwa daga mai su.
Game da kyaututtukan, dole ne ya zama wani abu ne da suke so, amma kuma hakane amfani ga lafiyar ka. Zamu iya amfani da damar mu basu abubuwan zaki wadanda zasu taimaka musu su tsaftace hakoransu daga lu'ulu'u, ko kuma abincin da ke basu kayan abinci masu kyau. Ta wannan ma'anar, za mu iya ƙara wasu kyaututtukan na gida ne da lafiyayyen abinci, wanda ke ba su ƙananan adadin kuzari.