Ինչու է իմ շունը տանը թեթեւացնում իրեն:

ինչու-անում-իմ-շունը-տանը -3

«Գուցե փողը ձեզ շատ լավ շուն գնի, բայց չի գնա, որ թափահարեք նրա պոչը»:
Հենրի Ուիլեր Շոու, ամերիկացի հումորիստ:

Ամենասովորական խնդիրներից մեկը, որով ավելի շատ շների տերեր են գալիս ինձ մոտ, այն է, որ կենդանին միզում է և պղծվում տան ներսում: Ավելին, իմ հաճախորդների 80% -ը սովորաբար այդպիսի հարց է տալիս ինձ առաջին նստաշրջանում: Եվ հենց այդտեղից էլ սկսվում է աշխատանքը նրանց հետ:

Այսօր մենք կտեսնենք, թե որոնք են հիմնականում այն ​​սխալները, որոնք մարդիկ սովորաբար թույլ են տալիս, երբ փորձում են մեր շներին այդքան կարևոր մի բան սովորեցնել: Առանց երկարատևության, ես քեզ մուտքի մոտ եմ թողնում «Ինչո՞ւ է իմ շունն իրեն ազատում տանը:» Հուսով եմ, որ Ձեզ դուր է գալիս այն.

ինչու-անում-իմ-շունը-տանը -6

Կենդանիների սեփականատերերը սովորաբար համարում են շատ կարևոր մի բան, որ իրենց կենդանին հարգի իրենց տան, տան ներքին հարդարանքը և ամեն ինչ չթողնի մեզով լի ու նստվածքներ, խնդիր, որը սովորաբար մեր լավագույն ընկերոջ հետ օտարվելու մեծ պատճառ է հանդիսանում: Քանի որ լինելով հիմնական տարբերակները, որոնց տիրապետում է օգտագործողի մակարդակի սեփականատերը, բղավում և նախատում է նրան, սա էլ ավելի է բարդացնում իրավիճակը և հանգեցնում է այն բանին, որ մեր լավագույն ընկերոջ հետ հուզական կապը դեգրադացվի երկու կողմերի կողմից ՝ առաջացնելով մեզ կենդանու ազատման փաստը: հիասթափության և զայրույթի բացասական հույզերի պատճառով, որոնք եթե չգիտենք, թե ինչպես վարվել դրանց հետ, մենք կվերածվենք շան վրա, որը կվերածվի վախի ուսման համար կործանարար էմոցիայի, ինչը մի բան է, որ մենք պետք է ապահովենք, որ մեր լակոտ շունը երբեք չի փորձարկում: Մուտքի մոտ, Դաստիարակություն հուզական մակարդակում. Սթրեսը, որը մենք ՝ մարդս, առաջացնում ենք, այս թեմայի վերաբերյալ ավելի շատ տեղեկություններ կգտնեք: Եկեք գնանք առաջ և սկսենք այն, ինչ կարևոր է:

Ամենատարածված ձախողումը

Դուք պետք է մարդ լինեիք ...

Mostամանակի մեծ մասը մարդիկ դառնում են շան տերեր (կամ շունը ՝ մեր տերը, շատ անգամներ երբեք չգիտես, թե որտեղ է այդ շարքը: Դա արժե ...), առանց նախևառաջ ինքներս մեզ մի փոքր տեղեկացնելու, թե ինչպես է գնում գնացողի միտքը: լինել մեր լավագույն ընկերը (և որից մենք պետք է լինենք լավագույն ընկերը) կամ ինչպես վարվել և դաստիարակել նրան որպես լակոտ, ինչը հիմնարար է, եթե ուզում ենք, որ նա երջանիկ լինի:

Շան մանկությունը նույնքան կարևոր է, որքան մարդու երեխան, որի աճի ժամանակահատվածը, որը անցնում է 3-ից 6 ամիս, հատկապես կարևոր է: Այդ ժամանակահատվածը անհատների մեծամասնության համար համարժեք կլիներ (ցեղերի և չափերի հայտնի տատանումներով) այն աճի ժամանակահատվածին, որը անցնում է մարդու երեխայի 4-ից 12 տարեկան հասակում:

Շան վերաբերյալ ժողովրդական մշակույթը մեզ ստիպում է ցանկանալ սովորեցնել այն նույն մեթոդով, որը մենք կրթվել ենք շատ դեպքերում ՝ նախատինքի և բանավոր և ֆիզիկական պատժի միջոցով, ինչը մարդկանց մոտ լավ արդյունքի չի հասնում: Դե, դա չէր լինի: կենդանիների մեջ տարբեր, և ավելին, քան ամեն ինչ, երբ նրանք չեն հասկանում մեր նման բաները:

Բռնության միջոցով վարքագիծը կամ վարքը ճնշելու մեթոդը կարող է մեզ միայն դրդել վարքը ուժեղացնելու, ինչը շատ դեպքերում մեր շան համար ավելի շատ խնդիրների է հանգեցնում, ինչը մեզ համար ավելի շատ խնդիրների է հանգեցնում:

ինչու-անում-իմ-շունը-տանը -4

Երբևէ եղած ամենակեղտոտ և պակաս արդյունավետ դպրոցական մեթոդը

Ես հաճախ հաճախորդին հարցնում եմ, թե ինչպես է նա փորձել իր շանը սովորեցնել իրեն ազատել փողոցում, Նա ինձ ասում է, որ օգտագործում է կենդանու դունչը մեզի կամ աթոռի վրա քսելու հին և սխալ մեթոդը, համը տալով, մինչ նա ճռռում է, և որպես վերջնական գագաթնակետ ՝ մեկուսացրեք նրան ՝ սենյակում փակված թողնելով կամ դուրս բերելով ներքնահարկ կամ պատշգամբ: Եվ սովորաբար այդ մարդը, երբ նա ինձ ասում է, չի ակնկալում, որ ես կասեմ նրան, որ մեղքը հենց դա է, և որ հարցի պատասխանատվությունը (որն իր մեղքը չէ) ամբողջովին իրենն է: Շատերը կան, ովքեր նույնիսկ վիճարկում են դա: Այս հոդվածը նվիրում եմ նրանց:

Այս մեթոդը ոչ միայն անօգուտ է 1000% -ով (մի սխալվեք, ես ուզում էի գրել հազար), այլ նաև տհաճ է, կներեք, ես նկատի ունեի GUARRADA, և դա ամենից առաջ նշան է այն բանի, թե որքան անօգուտ ենք մենք, երբ բանը հասնում է մեկ այլ կենդանի էակի կրթելուն: Եթե ​​մեր առաջին տարբերակը այնպիսի կարևոր բան սովորեցնելիս, որքան այն, որ շունը չի միզելու և չպղծի մեր տան ներսում, այն տունը, որը մենք կիսում ենք նրա հետ, այդպիսի տնկարան է, մենք պետք է հենց այդ պահին վերանայենք, եթե ունենանք այն, ինչ անհրաժեշտ է մի էակի կյանք, որն այդքան կախված է իր մարդկային ուղեցույցից (որն է, թե ինչպես եմ ես ուզում դա արտահայտել) ՝ ամեն ինչից սկսած ՝ ուտելուց մինչ հասարակություն դուրս գալը:

ինչու-անում-իմ-շունը-տանը -5

Քոթոթը երեխա է

Քոթոթը ճիշտ նույնն է, ինչ երեխան: Նա չի կարող և չպետք է կանգնի ամբողջ օրը ինքն իրեն թեթեւացնելու համար: Դա ֆիզիկապես անհնար է, և նույն պատճառներով, ինչ երեխան: Նրա կազմվածքը դեռ ավարտված չէ, և մկանները ձեւավորվում են: Asիշտ այնպես, ինչպես դուք չէիք պահանջի, որ 3 տարեկան երեխան ամբողջ օրը պահի առանց միզելու, դուք նույնպես չեք կարող և չպետք է պահանջեք 3 կամ 4 ամսական լակոտ:

Դուք պետք է ներքինացնեք այն պահից, երբ մենք խնամենք կենդանուն, որ 2-ից 6 ամսական քոթոթը ստիպված է առնվազն 60 րոպեն մեկ անգամ միզել: Եթե ​​դուք չեք պատրաստվում դա կառավարել, ավելի լավ է շուն չունենաք: Կամ գոնե լակոտ մի ընտրեք որպես ուղեկից: 4 կամ 5 տարեկան շուն որդեգրելիս սովորաբար այդ խնդիրները չեն հանդիպում: Այդ պատճառով ընդունելու տարբերակը միշտ պետք է դիտարկել:

Մենք շա՞տ ենք հարցնում: Այո, շատ

Եվ դա այն է, որ մի անձնավորություն, որը չի մարզվել և տեղեկացվել, և որը միայն գիտելիքներ ունի շների կրթության նման բարդ և ծավալուն առարկայի մասին, գաղափար չունի, թե ինչ է պահանջում կենդանուց, երբ սպասում է, որ նա դիմանա առանց ժամերից ազատվել շատ փոքր տարիքից:

Մենք սովորաբար չենք խորհում, որ շունը միակ ընտանի կենդանին է, որը ստիպված է լքել մեր տունը, մի տուն, որը նույնպես իրենն է, իր հիմնական ֆիզիոլոգիական կարիքները կատարելու համար:

Թռչունները, ձկները, կատուները, ծովախոզուկները և, ի վերջո, ցանկացած տարբեր տեսակներ, որոնք մենք ունենք որպես ընտանի կենդանիներ, տան ներսում իրենց տեղն ունեն ազատվելու համար Մենք պահանջում ենք, որ շունը սպասի և անի այն, երբ ուզում ենք (Միանշանակ այդպես է), և մենք դա անում ենք նաև նրա վաղ մանկությունից: Ինձ այնքան էլ արդար չի թվում: Ճշմարտությունը.

Եթե ​​մենք այդքան սիրում ենք մեր շանը, մենք պետք է փորձենք ձեր կյանքը հնարավորինս հեշտ դարձնել, ինչպես նաև ապահովել ձեր բոլոր կարիքները և կատարելապես հարմարվել մեր հասարակությանը: Դա սերն է ՝ ամբողջ օրը նրան համբույրներ և գրկախառնություններ տալը, այնուհետև հարվածելն ու վատ վերաբերվելը, երբ նա տանը թեթեւանում է ՝ առանց բացատրելու մեր ուզածը այնպես, որ նա հասկանա: Դա է ամենակարևորը, և չհավատալով, որ մենք ավելի շատ սիրում ենք մեր ընտանի կենդանուն, քանի որ թույլ ենք տալիս նրան բարձրանալ բազմոցը:

ինչու-իմ-շունը տանը անում է նրան, ինչ-որ բան պետք է անի

Ինչու եք միզում ներսում, ոչ թե փողոցում:

Ձախողման տարբեր եղանակներ

Այս հարցը տալը շատ հեշտ է, բայց դրան պատասխանելը այնքան էլ հեշտ չէ, և լուծումը նույնպես հեշտ չէ: Առաջին իսկ պահից պետք է հասկանալ, որ լակոտը, որը ճիշտ չի սովորեցվում, բավականին հավանական է, որ շարունակի միզել տանը: Եվ դա է պատճառը, որ շատ անգամներ այդ կենդանին հայտնվում է փողոցում: Կամ նույնիսկ ավելի վատ, մի նենգ կենդանաբանական այգում `նախատեսված բառախաղի համար:

Ասելով և հասկանալով դա, եկեք տեսնենք, թե ինչպես են շները սովորում քոթոթներից, և հետո որոշ գործնական դեպքեր, որոնք ես հանդիպել եմ:

Սովորելը ինչ-որ բան անել

Շները սովորում են շատ հիմնական ձևով, Եվ նրանց ուսումը հիմնված է մեր նման, հուզական տեղանքի վրա `ցանկացած նոր փորձ գնահատելով որպես« հաճելի »կամ« տհաճ »և դրա հետ կապված էմոցիա:

Երբ գնահատման արդյունքը նրանց համար «տհաճ» է, նրանք սովորաբար կապում են հիմնական հույզերի 3 տեսակ ՝ վախ, զայրույթ կամ հիասթափություն: Այս հույզերը սովորաբար հետևանք են բերում նրանց սթրեսի մեխանիզմների ակտիվացմանը, ակտիվացնելով նրա կարեկից նյարդային համակարգը, ինչը մեր փոքրիկ ընկերոջը կստիպի ակտիվացնել իր կարիքները և ուժեղացնել ցանկացած վարք, որը այնքան էլ առողջ չէ, ինչպես պատկերացնում է յուրաքանչյուրը:

Այդ պատճառով մենք պետք է գիտակցենք, որ 4 ամսական լակոտի դեմքը մեզի լճակով շփելը, հարվածել նրան, ապա պատժել նրան, նա դա կգնահատի որպես շատ տհաճ մի բան և արդյունքում ՝ կրթված շուն ունենալուց հեռու, մենք կունենանք շուն, որը վաղ տարիքից սկսում է սթրես ապրել, և որի ուշադրության կենտրոնում հենց մենք ենք: Սա այնքան էլ առողջ չէ տիրոջ և շան հուզական կապի տեսանկյունից, ինչպես նաև չունի դիդակտիկ արժեք: Դա վայրենի է, և մենք պետք է վերջ տանք դրան:

Մենք երբեք չենք կարող շանը սովորեցնել `ասելով միայն այն, ինչը մեզ դուր չի գալիս, և ավելի քիչ` ֆիզիկապես ճնշելով նրան `բնական կարիքները կամ բնազդները թեթեւացնելու համար: Մենք կկարողանանք միայն սթրես առաջացնել և, ի վերջո, շատ ավելի մեծ խնդիր զարգացնել:

Կրթության համար ֆիզիկական պատժի վրա ապավինելու խնդիրն այն է, որ իրոք միակ բանը, որն ավարտվում է ուսանողին սովորեցնելը, բռնությունների միջոցով հակամարտությունների լուծումն է: Եվ դա հարմար չէ երեխաների կամ շների համար:

Սա առաջին քայլն է, որը պետք է փոխվի, եթե ուզում ենք մեր շանը կարողանանք սովորեցնել փողոցում իրեն թեթեւացնել: Խոսքը պատժելու մասին չէ, որքան դա անում ես, որքան հատուցել, երբ չես անում:

ինչու-անում-իմ-շունը-տանը -2

Եկեք հավասարմանը սթրես ավելացնենք

Դուք պետք է հասկանաք, թե որն է գործընթացը, որի միջով անցնում են շատ շներ, երբ խոսքը վերաբերում է իրենց կարիքները չկատարելուն, ինքնին պատճառ հանդիսանալով, որ նրանք չեն դադարում տնից խայթել:

Սովորաբար, մորից բաժանված երիտասարդ լակոտը արդեն սթրես է ապրում: Այս սթրեսը սովորաբար բավականին տրավմատիկ է և շատ անգամ մարդիկ այնքան կարեկից չեն, որքան պահանջում է իրավիճակը, և մենք կարող ենք լուրջ սխալներ թույլ տալ, օրինակ ՝ փորձել դասավանդել պատժից և նախատինքներից, ինչը մեզ ստիպում է նրան դնել մի իրավիճակում, երբ նա ի վիճակի չէ լավ կառավարել, ինչը սթրեսի վստահ աղբյուր կլինի:

Երբ շունը սթրեսի մեջ է, նա ավելի շատ է միզում, Քանի որ մեզի միջոցով այն վերացնում է սթրեսի ժամանակ ձեր մարմնում առկա սթրեսի հորմոնների ավելցուկի մի մասը: Երբ ավելի շատ եք միզվում, ձեզ ավելի շատ ջուր է պետք, և ինչքան շատ եք խմում, այնքան շատ եք միզվում: Սա այն բանի համար է, որ անհրաժեշտը կարողանա հավասարակշռել և հնարավորություն ունենալ ճիշտ մտնելու հանգստի վիճակ:

Եթե ​​բացի սթրեսային գործընթացներից, որոնք նա անցնում է, մենք ավելի շատ սթրես ավելացնենք, կշտամբենք, բղավենք նրան և բաժանենք խմբից, առանց նա իսկապես իմանալու, թե ինչու, մենք միայն կկարողանանք ավելի շատ յուղ լցնել կրակին, կամ ավելի հեղուկ նրա միզապարկի վրա, քանի որ ցանկանում եք նայել դրան:

Շատ մարդիկ կան, ովքեր սահմանափակում են խմելու ջրի հասանելիությունը կամ ուղղակիորեն վերցնում են այն: Լուրջ սխալ: Դա միայն կբարձրացնի խնդիրը, քանի որ նրանց համար անհրաժեշտ ռեսուրսին մշտական ​​հասանելիություն չունենալը, քանի որ նրանց հասանելի ջուրը միայն ավելի շատ սթրես կառաջացնի, ուստի նրանց ավելի շատ ջուր է պետք, որպեսզի կարողանան վերացնել արյան մեջ առկա սթրեսի ավելցուկային հորմոնները, և այդ ջուրը չունենալը էլ ավելի կբարձրացնի սթրեսը, այդպիսով նախաձեռնելով մի օղակ, որից նրանց համար անհնար կլինի դուրս գալ ինքնուրույն և որի մեջ ձեր մարմնի կենսաքիմիան շատ բան ունի ասելու:

Մարդկային անարդարություն

Նշված ամեն ինչից զատ, շատ և շատ անարդար է ասել քեզ միայն այն ժամանակ, երբ դու դա սխալ ես արել, և ոչ թե այն ժամանակ, երբ ճիշտ ես անում: Եվ դա շատ մարդկային բան է:

Յուրաքանչյուր ոք, ով շուն ունի և շատ արագ և ուժգին է նախատում նրան ֆիզիկական հարված հասցնելով նրան, պետք է ավելին անի, եթե իր շանը պարգևատրի, երբ նա ինչ-որ բան անի, որի հետ համաձայն է և ուրախացնի:

Հավատալ, որ կենդանին պետք է անպայման ընդունի, որ մենք ենք նրա տերը, և որ այն պետք է անընդհատ ցանկանա մեզ հաճեցնել, նշանակում է տառապել մեծության ցանկությունից, որն ավելի մոտ է մեսիական բարդույթներով սոցիոպաթ լինելուն, քան լինելուն: նույնքան հավատարիմ կենդանու լավագույն ընկերն ու ուղեկիցը, որքան շները:

Իմ լակոտը հենց երեխայի նման է

Կպատժե՞ք 2 տարեկան մարդու նորածնին ՝ իր վրա միզելու համար: Նորմա՞լ կտեսնեք, որ ինչ-որ մեկը դա անի: Իհարկե ոչ: Մեր երեխայի համար ինքն իրեն միզելը շատ նորմալ և մարդկային բան է, քանի որ նա ծնվում է հենց իր զարգացման փուլում բնական բանի մեջ: Նրա անատոմիան ամբողջությամբ զարգացած չէ, և միզապարկը և մկանները անհնար է պահել: Դուք պետք է հաճախակի տարհանվեք: Դա բնական բան է, ինչպես ես արդեն ասել եմ: Դե, քոթոթի մեջ դա նույնն է:

Նրան նախատելը ոչ միայն անօգուտ է, քանի որ նա պարզապես գաղափար չունի, որ դա սխալ է, կամ որ դուք չեք ցանկանում, որ նա դա անի, և բռնության միջոցով դա նրան արտահայտելը չի ​​ստիպի նրան ավելի արագ կամ շուտ իմանալ, այլ միայն կստիպի նրան ծանրաբեռնվեք սթրեսի վրա, և դա նրանց ավելի անվստահ կդարձնի, երբ կործանարար էմոցիաներ են վարվում, ինչպիսիք են զայրույթը, հիասթափությունը կամ վախը դեռ փոքր տարիքից: Ինչը մեզ համար ամենաքիչը չի սազում:

Ի՞նչն է ավելի լավ հասկանում հիմա, քանի որ դա զզվելի բան է անել ՝ քիթը քսել իր կարիքների համար և նախատել նրան վերևից:

Դե, եթե հասկացել եք, ձեր շան համար դեռ հույս կա: Բայց, Սկզբից կրկին կարդացեք այս հոդվածը:

ինչու-անում-իմ-շունը-տանը -7

Բայց ի՞նչ կարող եմ անել Անտոնիոն:

Տնային միջոցներ չկան

Դուք պետք է այն ներքինացնեք: Տնային միջոցներ չկան: Չկա հեշտ հնարք կամ որևէ տեխնիկա կամ մարտավարություն, որը կարող է օգնել մեզ դադարեցնել մեր շանը միզել և պղծել մեր տանը, որն իրենն է:

Եվ դրանք չպետք է մեղավոր ճանաչվեն, կամ դա մեզ միայն կստիպի զարգացնել բոլոր տեսակի բացասական հույզերը լակոտի շուրջ ՝ փչացնելով նրա հետ հուզական կապը, որը միաժամանակ քայքայվում է երկու կողմերի կողմից: Եվ դա այն է, ինչ մենք ամենաքիչն ենք ուզում:

Խոսելով այն մասին, թե ինչպես շտկել այն

Դե, քանի որ դա շատ ծավալուն թեմա է, ես որոշեցի այն նկարագրել մի քանի հոդվածների մեջ, այս առաջինը, որտեղ ես խոսում եմ ամենատարածված ձախողման և դրա տարբեր կողմերի մասին, որտեղ ես փորձում եմ պարզաբանել շատ հիմնական բաներ, ինչպիսիք են շունը նորածին է (եթե դեռ չեք լսել այս մասին, եկեք սխալվենք), որ ֆիզիկական կամ բանավոր բռնությունը դաստիարակչական չէ և որ հնարավոր է զբաղվել մարդու ընկալման խնդրով, թե որն է իրավիճակն ինքնին:

Այդ պատճառով ես ձեզ հրավիրում եմ հաջորդ հոդվածի, որը հաջորդ շաբաթ թողնելու եմ ձեզ:, այս ձեր սիրած շան էջում, և այն կկրի «Ինչպե՞ս ստիպել, որ իմ շունը դադարեցնի տան ներսը» նկարագրական վերնագիրը: Բաց մի թողեք այն:

Առանց ավելի ողջույնի և մինչև հաջորդ շաբաթ: Հոգ տարեք ձեր շների մասին ...


Հոդվածի բովանդակությունը հավատարիմ է մեր սկզբունքներին խմբագրական էթիկա, Սխալի մասին հաղորդելու համար կտտացրեք այստեղ.

6 մեկնաբանություն, թող ձերը

Թողեք ձեր մեկնաբանությունը

Ձեր էլ. Փոստի հասցեն չի հրապարակվելու: Պահանջվող դաշտերը նշված են *

*

*

  1. Տվյալների համար պատասխանատու ՝ Միգել Անխել Գատոն
  2. Տվյալների նպատակը. Վերահսկել SPAM, մեկնաբանությունների կառավարում:
  3. Օրինականություն. Ձեր համաձայնությունը
  4. Տվյալների հաղորդագրություն. Տվյալները չեն փոխանցվի երրորդ անձանց, բացառությամբ իրավական պարտավորության:
  5. Տվյալների պահպանում. Տվյալների շտեմարան, որը հյուրընկալվում է Occentus Networks (EU) - ում
  6. Իրավունքներ. Timeանկացած պահի կարող եք սահմանափակել, վերականգնել և ջնջել ձեր տեղեկատվությունը:

  1.   Ազումին ասաց

    Ի վերջո, դուք տվեցիք, որ շատերը չպետք է լինեն և որևէ հնարավոր լուծում չլինի: Ես կարդացի ամեն ինչ, որ պատասխաններս չկորցնեին: Նաև աշխատեց ինձ համար, որ կոկերը ցույց տա նրան իր ծորակն ու կծկելը, որը մարտահրավեր էր նետում նրան, երբ նա չէր անում թղթի վրա: Հիմա դա Դրսում կամ եթե անձրև է գալիս, դա արվում է թղթի վրա: Եվ ինչ-որ բան, որ բոլորի համար իմաստ ունի, ձայնի երանգներն են. քաղցր, եթե ինչ-որ լավ բան է անում, կապված է փայփայումի հետ և ուժեղ է, եթե ուզում ես լսել այն: Եվ այն ժամանակները, որոնք ես հարվածում եմ: մի ճռռոց ինձ ավելի շատ ցավ պատճառեց, քան իմ կոկերը, բայց նա հասկացավ այդ գաղափարը: Եվ դա երկրորդ ընտանի կենդանին է, որը ես դաստիարակեցի այսպես և պարզվեց, որ մյուսը մինի մալթացի էր:

    1.    Անտոնիո Կարերտերո ասաց

      Ողջույն Ազումի:
      Նախ շնորհակալություն մեկնաբանելու համար:
      Ես ձեզ մաս-մաս եմ պատասխանում: Եթե ​​կրկին կարդաք հոդվածը, վերջում նշեմ, որ մեկ շաբաթ անց կլինի մեկ այլ հոդված `« Ինչպես ստիպել իմ շանը դադարեցնել տան մեջ միզելը »վերնագրով, որտեղ ես բացատրում եմ օգտակար և ոչ ագրեսիվ մեթոդներն ու լուծումները: ինչպես դաստիարակել լակոտին ու մեծահասակ շանը, որպեսզի տանը չթեթեւանա: Դա շատ ծավալուն թեմա է, և ես նախընտրեցի դրան երկու մաս նվիրել: Այս առաջին մասն առավելապես կենտրոնացած է այս թեմայի վրա ազդող ֆիզիկական (մարմնի կենսաքիմիա), մտավոր և վերաբերմունքի պատճառների ուսուցման վրա:
      Հետո այն մասին, թե ինչպես կենդանու նկատմամբ ագրեսիվությունը կաշխատի ձեզ համար, դա մի թեմա է, որի հետ ես ընդհանրապես համաձայն չեմ, և, ինչպես ես, շների դաստիարակներից և էթոլոգներից շատերը: Youիշտ այնպես, ինչպես դու չես կարող հարվածել մարդու երեխային, շան երեխային հարվածելը, բացի գործնական իմաստ չհասցնելուց, նշանակում է գաղափար չունենալ, թե ինչ ես անում: Բռնությունը նրանց առաջին ռեսուրսն է, ովքեր չգիտեն, թե ինչ են անում, երբ բանը հասնում է կրթությանը:
      Եվ ես սա չեմ ասում, քանի որ ուզում եմ, այլ ավելի շուտ դա այն է, ինչ ուսումնասիրվում է ԷԹՈԼՈԳԻԱՅՈՒՄ նախապատրաստվելու ընթացքում:
      Այնուամենայնիվ, թղթի ուսուցումն ու ձայնային ուղղումները, կարծես, ձեզ համար լավ աշխատեցին: Իհարկե, քանի որ այն համատեղել եք ֆիզիկական պատժի և առճակատման հետ, չեք կարող շատ լավ գնահատել, թե ինչն է ձեզ համար աշխատել, ինչը ՝ ոչ:
      Վերջապես, երբ շան ես հարվածում, շունը ոչ մի այլ բան չի հասկանում, բացի նրանից, որ իր կողքին մարդ ունի, որը որոշակի հանգամանքներում վատ է վերաբերվում իրեն: Դա կրթելու ճանապարհը չէ:
      Կրթության մեջ բռնությունը, լինի դա մարդ, ձի կամ շուն, միանգամայն անօգուտ բան է, քանի որ լինելով հույզերով և զգացմունքներով սոցիալական էակներ, մենք հակված ենք մերժել մեկի լուրը, ով մեզ վատ է զգում, և դուք չեք կարող դրան ընկնել: լավ է ձեր շանը, եթե հարվածեք նրան:
      Բազմիցս հանդիպում եմ հաճախորդների (ես շների դաստիարակ եմ, անձնական մարզիչ և սննդաբան ՝ տարիների փորձով, որտեղ աշխատել եմ շատ շների հետ, եթե հետաքրքրված եք տեսնել իմ աշխատանքը), կարող եք մուտք գործել իմ կայք կամ իմ YouTube ալիք: շները անտեսում կամ հարձակվում են:
      Եվ դա այն պատճառով, որ նրանց ծեծել և բռնության են ենթարկել որպես լակոտներ:
      Մի անգամ մի հաճախորդ ինձ հարցրեց, թե ինչու է իր շունը իրեն չի պաշտպանել ծեծկռտուքի ժամանակ: Ես հարցրի նրան, թե արդյոք նա հարվածել է նրան, և նա ասաց, որ այո, որ նա հարվածել է նրան իր լավի համար և սովորեցնել նրան: Եվ ես պատասխանեցի նրան, որ ես իրեն մեծ բան եմ սովորեցրել, և շունը միայն վտանգ է ընկալում միջավայրում, նա վախենում է իր անարատությունից և փախչում է: Հենց դա է հասնում կրթության ոլորտում բռնության դեպքում:
      Եվ կարող էր ավելի վատ լինել:
      Դա կարող էր նրան կծել:
      Դաստիարակելը շատ բարդ բան է առանց տրամաբանական հիմքի և առանց իմանալու, թե ինչ անել, և դուք միշտ կարող եք սովորել ավելի լավ բաներ անել, և առավել եւս հարգել մեր լավագույն ընկերների հույզերն ու զգացմունքները:
      Եթե ​​ունեք հարցեր, ես սիրով կպատասխանեմ ձեզ, բայց մի հարվածեք նրանց կրթելու համար:
      Դա չի աշխատում.
      Շնորհակալություն:

  2.   Իրմա Գալվեզ ասաց

    Շնորհակալ եմ, առաջին հերթին, մեզ հասկացնելու համար, որ մենք նույնը չենք: Շնորհակալ եմ նաև ինձ հասկացնելու համար, որ դա երեխա է, որին ես կրթում եմ: Հուսով եմ `կկարողանամ գտնել ձեր հաջորդ հոդվածը:

  3.   Rosa ասաց

    Ողջույն, ես ունեմ 7 ամսվա ՊՄԳ և ապրում եմ երկրում: Նա գալիս ու գնում է, երբ ուզում է, բայց նախընտրելի է, որ սիրում է ներսում լինել: Ամեն օր երեկոյան քնելուց առաջ ես նրան մի փոքր դուրս եմ հանում, որպեսզի տեսնեմ ՝ արդյո՞ք նա իրեն հանգստացնում է, և ես նույնիսկ գնում եմ նրա հետ, քանի որ հակառակ դեպքում նա դռան մոտ է սպասում: Նույնիսկ այնպես, որ ես կարող եմ դա անել, քանի որ նա ամեն երեկո պղծում և միզացնում է ճաշասենյակում և խոհանոցում: Ես փոխել եմ ճաշի ժամանակը մինչ նրան գիշերը տալը և այժմ առավոտյան: Մենք հուսահատ ենք, քանի որ այն գնալով ավելի ու ավելի է վատանում: Ես ունեմ ևս երկու շուն, որոնք քնում են դրսում գտնվող իրենց տնակներում և մեկ այլ փոքրիկ, որը քնում է իմ դուստրերից մեկի հետ: Ես օգնության կարիք ունեմ, խնդրում եմ

  4.   Lorena ասաց

    Ողջույն, իմ շունը մեկ տարեկան է, և նա գիշերացնում է, ես օրական 4 անգամ քայլում եմ նրան և ոչ մի կերպ չի կարող դուրս գալ դրանից: Ես ունեմ մեկ այլ 10 տարեկան շուն և նա միշտ գնում է զբոսանքի pees and poops դրսում, տարվա այն տարիներին, երբ նա pees, բայց նա չի հանգչում, և ես այլևս չգիտեմ ինչ անել

  5.   Լիլիա ասաց

    Իմ շունը յոթ ամսական է, նա սովորեց դա անել դրսում և իր մարզչի ժապավենի վրա, ես նրա հետ շատ ժամանակ եմ անցկացնում, քանի որ աշխատում եմ տանը և մենակ եմ ապրում, ես նրան դուրս եմ տանում երկար զբոսանքների, որտեղ նա վազում է լավ է ուտում, ամեն ինչ ունի և ուրախ է, ես խաղում եմ նրա հետ, բայց վերջին ժամանակներս նա տուն է մտնում պղծելու համար, կարող է լինել դրսում և չի ուզում անել, իսկ երբ ես մտնեմ ու լինեմ նրա հետ, նա պղծում է տանը և նույնպես միզվում է, անկեղծորեն դա ինձ ստիպում է տալ այն, քանի որ նա ամեն ինչ ունի, և ես չեմ հասկանում, որ ես կարող եմ ավելին անել նրա համար: Եթե ​​դուք արդեն սովորել էիք դրսում անել, ապա ի՞նչ է պատահում ձեզ հետ: Նրան ոչինչ չի հերիքում, նա կարծես հոգեկան հիվանդ է: Կա՞ դա շտկելու միջոց: